Título :	Educar y aprender en la era digital : una mirada desde la investigación
Tipo de documento:	texto impreso
Editorial:	Montevideo : ORT
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	184p.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ADOLESCENTE COMPETENCIA MATEMATICA COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES-PRACTICA PROFESIONAL EDUCACION PLAN CEIBAL- URUGUAY RECURSOS DIDACTICOS RENDIMIENTO ACADEMICO TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION URUGUAY
Clasificación:	371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
Nota de contenido:	Literacidad digital, rendimiento académico y socialización en estudiantesde distintos contextos de Montevideo / Maximiliano Diel - Competencias digitales en la formación magisterial: ¿cuál es la percepciónde los futuros docentes al culminar su formación? / Enzo Puglia - Itinerarios docentes y modelos de inclusión de las TIC en las prácticas deenseñanza / Wellington Mazzotti Díez - El Plan Ceibal: Uruguay lo construyó y lo implementó.¿Y ahora qué? / Verónica Zorrilla de San Martín, John W. Moravec - La preadolescencia datificada: pistas y lecciones aprendidas en unaintervención en Uruguay y Australia / Lourdes Cardozo Gaibisso, Luci Pangrazio, María del Carmen Azpiroz - Avances y desafíos para el uso de las tecnologías digitales en educaciónmedia / Eduardo Rodríguez Zidán, Claudia Cabrera Borges, Juan Pablo Zorrilla Salgador - La incorporación de herramientas y plataformas digitales en la enseñanzade la matemática / Denise Vaillant, Eduardo Rodríguez Zidán, Gustavo Bentancor.

Educar y aprender en la era digital : una mirada desde la investigación [texto impreso] . - Montevideo : ORT, 2020 . - 184p.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	ADOLESCENTE COMPETENCIA MATEMATICA COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES-PRACTICA PROFESIONAL EDUCACION PLAN CEIBAL- URUGUAY RECURSOS DIDACTICOS RENDIMIENTO ACADEMICO TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION URUGUAY
Clasificación:	371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
Nota de contenido:	Literacidad digital, rendimiento académico y socialización en estudiantesde distintos contextos de Montevideo / Maximiliano Diel - Competencias digitales en la formación magisterial: ¿cuál es la percepciónde los futuros docentes al culminar su formación? / Enzo Puglia - Itinerarios docentes y modelos de inclusión de las TIC en las prácticas deenseñanza / Wellington Mazzotti Díez - El Plan Ceibal: Uruguay lo construyó y lo implementó.¿Y ahora qué? / Verónica Zorrilla de San Martín, John W. Moravec - La preadolescencia datificada: pistas y lecciones aprendidas en unaintervención en Uruguay y Australia / Lourdes Cardozo Gaibisso, Luci Pangrazio, María del Carmen Azpiroz - Avances y desafíos para el uso de las tecnologías digitales en educaciónmedia / Eduardo Rodríguez Zidán, Claudia Cabrera Borges, Juan Pablo Zorrilla Salgador - La incorporación de herramientas y plataformas digitales en la enseñanzade la matemática / Denise Vaillant, Eduardo Rodríguez Zidán, Gustavo Bentancor.